الأربعاء، 18 مايو 2011

وحتى يتعرف الطلاب على استخدامات الأدوات قمنا بعرض بوريوينت أمام الطلبة يحتوي على صور تبين لهم استخدامات الأدوات بشكل واضح 

قام رواد المستقبل بالتعرف على الأدوات البسيطة الستة ، وقامو بعمل نماذج بسيطة لها باستخدام  ألعابهم وأدواتهم البسيطة وإليكم الصور











الأحد، 8 مايو 2011

                 تقرير لمادة التربية الوطنية
                                                                                                                                       
 أعزائي الطلبة بعد دراستنا لموضوع " الكون " في مادة التربية الوطنية ، فقد قررت تكليفكم  بتجهيز تقرير قصير عنوانه "الكون من حولنا".
لكن عزيزي الطالب يجب عليك الالتزام بالشروط التالية :
1.    أن لا يتجاوز التقرير الخمس ورقات.
2.    أن يكتب التقرير بخط يدك ويراعى فيه الترتيب والخط الجميل .
3.    أن يتضمن التقرير المعلومات الأساسية التالية:
·       تعريف الكون ومكوناته مع إرفاق صورة.
·       اسم المجرة التي نعيش عليها مع إرفاق صورة.
·       تعريف المجموعة الشمسية وذكر مكوناتها والكواكب التابعة لها مع إرفاق صورة.
·       تعريف نجم الشمس وذكر أهميته مع إرفاق صورة .
·       تعريف كوكب الأرض وذكر العوامل التي ساعدت على العيش عليه مع إرفاق صور له.
·       ذكر عدد الأقمار التابعة لكل كوكب مع إرفاق صورة.
·       إرفاق صورة لمركبة فضائية ورجل فضاء.
·       برأيك هل يمكن لنا مستقبلاً يوماً زيارة الفضاء بسهولة؟ إذا كانت إجابتك نعم اكتب لي تخيلاتك ماذا سوف ترى في الفضاء وهل يمكنك العيش فيه للأبد؟
ملاحظات:
1.   سوف يتم رصد علامة لهذا التقرير.
2.    موعد تسليم التقرير هو الثلاثاء  القادم  3/5/2011 .  
3.    يستطيع الطالب الحصول على المعلومات من شبكة الانترنت، وان لم يتوفر، يستطيع الاستعانة بمكتبة المدرسة في أوقات فراغه.
معلمة المادة :نرمين عوايصة.
أشكر الطالب سعيد أبو منصور على مجسم الزهرة الذي صممه ، انك فعلا طالب نشيط وذكي ومرتب ،، سلمت يداك يا سعيد ، وأشكر والدتك التي ساعدتك في صنع هذا المجسم



 



كما أتقدم بالشكر للطالب النشيط يوسف أبورعد ‘لى مجسم الزهرة الذي قام بصنعه سلمت يداك يا يوسف أنت مثال للطالب النشيط ،،وكما اتقدم بالشكر لوالدتك التي ساعدتك في صنع هذا المجسم






رواد المستقبل في مادة العلوم بالتعرف على أجزاء الثمرة وأهمية كل جزء ،، كما قاموا بتصنيف الثمار إلى عصيرية وغير عصيرية
وبعد أن أنهوا دراسة الثمار قام الطلاب بتناول هذه الثمار وسط جو من المرح والسعادة 






السبت، 23 أبريل 2011

وها هي نباتاتنا التي قمنا بزراعتها، لقد نمت وأصبحت نباتا له ساق وجذر : 




وحتى يتعرف الطلاب إلى وظيفة الساق بانبات قمنا بإجراء نشاط بسيط ، فقط قمنا بوضع زهرة بيضاء في كأس يحتوي على ماء ملون ، وبعد مرور وقت قصير بدأ الطلاب يلاحظون تغير لون الزهرة ، وبعده استنتج الطلاب وظيفة الساق في النبتة وهي نقل الماء والمواد الغذائية إلى النبتة وأجزائها :